被唸有好一陣子了,今天上課時,仙女老師說了:"Azucena,妳進步了",我笑了笑,向仙女老師敬禮...
有時,老師說妳,是因為看妳進步了,本來要求五分,現在要求七分,唸妳,是因為恨鐵不成剛的進步太少;有時老師鼓勵你,是因為看妳悶了,所以來個"信心喊話",怕孩子們在習舞的路上失去動力...,這是仙女老師,如慈母一般的鞭策與疼惜

如果不是仙女老師,我不會這樣的跳舞;不會這樣用生命與智慧跳舞,而仙女老師不經易脫口而出的生活經驗與生命哲學,往往讓我訝異,如果我是如此聰慧（抱歉,姑娘我有點小自戀）,而仙女老師,又是何等的在我之上,又是以如何的智慧與生命在舞著她的傳奇阿...

"你們今天能跳這麼好,明天,不一定能跳這麼好...一定要不間斷的練、練、再練...人,畢竟是血肉之軀阿..."
這句話,由一位國際舞蹈家的口中說來,一語道盡生命的現實與追求美麗剎那的付出,除了努力、努力再努力...我站在教室,澎湃不以的上我第一堂舞蹈課,沒有成為苦行僧的心理準備,跳舞,只能跳熱鬧,沒法跳門道...

"潤物細無聲"
"真正動人的美,無須言語,美在無聲無息..."
真正的舞蹈家,有她不凡的見解,一針見血的告訴你真理,這個"美在無聲無息",我在教室直接是轟然一聲雷...,是的,我無法反駁
在熱鬧喧囂中舞出寧靜,在寧靜的姿態中讓人沸騰....
舞者,以身體為畫筆,在空間的畫布作畫
無聲無息,跳舞的人,無須言語;觀舞的人,說不出話,沒有多餘的,除了動人的無聲無息和為著彼此靈魂沸騰的心...

習舞之前,我是脆弱的,面對不能解決的事情,總是痛苦不已
跳舞之後,我變得堅毅、勇敢、而強悍
或許是在克服舞蹈技巧中不知不覺養成的個性,妹妹對我的轉變,充滿了羨慕,也一同在仙女老師這兒習舞了一小段時間的她,對於無法克服"打響板,手打結,踩腳,腳打結",痛苦到直接淚灑課堂,我無法勉強她,就如同仙女老師無法勉強我們一樣,但是,願意接受並且克服困難的人,長久下來,收穫的必然比自己忍耐的多更多

此外,仙女老師帶給我的轉變,是舞蹈上對"乾淨度"的要求
"乾淨"這件事,是一種比較,自己練習,總以為夠乾淨了,上課時,仙女老師響板踩腳聲,天差地別的告訴你,把手、腳、身體變成音符是怎樣的呈現,像天一般高遠的老師,讓人不敢自滿的追求更好的明天,經由這樣的努力,我發現,我在處理日常生活變得明快果斷、專注俐落
,這樣意外的收穫,多的不勝枚舉...

佛朗明歌女子的柔媚與強悍,讓人不能放棄卻又不敢靠近...加上仙女老師給我們的皇家教養,學生們個個善良而謙和,我喜歡跳舞時那個又媚又悍的自己,彷彿任何時刻,我都戴著面具,唯有舞時, 我真實的與自己在鏡中相遇
透過仙女老師,我找到自己...

我是如此認真的舞著,嚴肅的思考著,用心感受著...
跳舞,對我而言,不只是跳舞而已;儘管在別人看來, 就是跳舞而已
那又何妨？
文學理論中有句名言：有一百個讀者, 就有一百個哈姆雷特
我想這麼說：有一百個學生,就有一百種看法,和一百個學生眼中的仙女老師
那又何妨？